原标题:小学男女新生表现大不同 表扬榜上男生太少

  小学开学快一个月了,男女生表现出来的差异性成为不少班级QQ群的热门讨论话题。

  “写字,女生好;坐姿,女生好;积极劳动,还是女生好……表扬榜上女生占据绝对的优势”,一位男孩的妈妈很有些“愤愤不平”。

  不过,小学老师对此还比较淡定,称其实男女生在不同的领域各有优势,但女孩表现得更为明显一点。

  家长不淡定了

  怎么表扬榜上女生那么多

  扬扬今年上小学一年级,他是个蛮内秀的男生,妈妈刘女士对他的期望不算太高,“学习中等左右就差不多了”。

  但开学不到一个月,淡定的妈妈还是不淡定了,原因是儿子好像表现得太“差”了。因为从第二周开始,扬扬所在班级的老师就开始在班级家长QQ群里公布孩子们的表现,各种表扬榜发个不停,其中有各种名目,“写字好的、坐姿好的、热爱劳动的,不一而足”,按说名目这么多,每个孩子都会有机会,但刘女士失望地发现,并非如此,“表扬榜主要集中在女生身上,男生也有,但不多”。

  男女生差距真那么大吗?

  >>>老师说

  女生写字好看也乖巧

  张梦磊老师是建邺实验小学一(5)班的班主任,他们班一共有38个孩子,20个女生,18个男生,说到男女生的表现,她认为“大体差不多”,但还是有一些不同。

  语文课里,老师布置了一道抄写题,孩子们动手写起来。女生都坐直了身体,一笔一划地写起来,很快就写出一行字,男生也很卖力,抓着铅笔写啊写,不过写几个字就会停下笔,拿橡皮擦擦,原来“横”划长了,都快拖到了下一格。

  老师讲课的时候,孩子们在座位上听着。不一会儿,有几个男生开始坐不住了,有的打开文具盒,拿出铅笔橡皮,摸摸又放进去,有的用胳膊肘碰一碰同桌……女生则比较认真,小眼睛一直跟着老师转,说到哪里书就翻到哪里。下课了,男生很活跃,在教室和走廊来回走动和奔跑,女生不一样,不少都喜欢去图书角拿本书,回到座位翻看。

  美术课上,孩子们开心地拿着彩笔在纸上画着。女生小心翼翼,生怕弄到衣服和课桌上,男生不怕,拿着笔来来回回地画着,不时还看一下旁边同学画得怎么样。美术课结束后,女生收起了东西,手和桌子都干干净净的,而男生的桌子已经变成了“小花脸”。

  男生更积极更活跃

  不过,在张梦磊看来,男生也不是没有优点。

  老师提问题了,知道答案的孩子们都举起手来,数一数还是男生比较多,老师就点几个男生来回答,一个男生大胆地说出了答案,虽然错了,但老师仍然夸奖了他,他很高兴地坐下了。老师接着又点名让一个低着头的女生回答,她的声音不大,不过答案完全正确。

  在课堂上,大部分男女生都积极举手发言,相对来说,男生比女生多,非常活跃和讨喜。有时男生的答案可能不对,但还是兴冲冲地举起手来,要回答,对老师的夸奖很兴奋。

  中午,孩子们一起在食堂吃饭。男生们夹着盘子里的菜,大口地吃着饭,没有吃饱的,还会去添饭,饭吃完了,端起汤碗,一口气就喝完了。女生的饭量比较小,一份饭就够了,吃菜的时候很细心,拿筷子挑着吃,不喜欢的菜一点也不夹。女生吃完饭了,大部分的盘子里还有剩饭剩菜。

  >>>专家观点

  女生更适应现行体制

  记者采访了南京市小学教师培训中心主任谷力,他说,男生和女生从一生下来,因为性别影响,就会呈现不同的特点,通常男生喜欢枪支等力量的玩具,动作粗糙,女生喜欢玩偶等漂亮的玩具,更为精细。随着孩子不断发育,进入学习阶段,侧重点也会不同,男生比较擅长抽象思维,在数学、物理等学科上有优势,女生则擅长形象思维,在语言、绘画和音乐等学科上表现得更好。不过这只是总体的情况,个体表现也会有特例。

  谷力认为,总体来讲,在整个小学阶段,无论是课堂听讲还是完成作业,女生比男生都更认真,因此知识水平比男生强,技能上也更优秀。到了四年级以后,男生在思维深度和灵活性上会比女生更强,知识面也比女生更广。不过,他也坦言,现行教育体制下,注重应试能力,从小学一直到大学,女生恐怕都会比男生更有优势。(记者 潘冬)

(来源:金陵晚报)